Ce cours comble le fossé entre une infirmière compétente et une infirmière leader performante dans un établissement de soins de longue durée au Nouveau-Brunswick. Ce cours fondamental offre une orientation aux infirmières autorisées alors qu'elles débutent leur carrière en leadership dans les soins de longue durée. Le contenu est divisé en unités de découverte qui explorent les compétences clés et comprend des devoirs pratiques hebdomadaires qui impliquent la mise en application des compétences par le biais d'exercices pratiques. 

En plus de l'acquisition de compétences personnelles, la cohorte hebdomadaire du cours devient un groupe cohésif d'infirmières leaders ayant des objectifs et des attributs similaires, agissant comme une ressource mutuelle pour l'avenir. L'impact de ce soutien par les pairs ne peut être sous-estimé alors que ces infirmières leaders gèrent les responsabilités de leur rôle dans leur établissement respectif. 

Public cible : 

• Infirmières autorisées occupant des rôles de leadership formels dans des établissements de soins de longue durée. Cela peut inclure les directrices des soins infirmiers, les directrices adjointes des soins infirmiers, les infirmières-ressources, les superviseures cliniques, les gestionnaires infirmières, les superviseures d'unité, etc. 
• Les étudiants peuvent soit occuper actuellement un rôle de leadership, soit souhaiter faire la transition vers un rôle de leadership 

Format du cours : 

• Les cours sont dispensés en ligne via la vidéoconférence Zoom ; les séances peuvent être enregistrées pour les participants qui ne peuvent pas y assister.
• Les cours ont lieu chaque semaine sur une période de douze semaines (12 cours)

Animateur du cours :   

Ce cours est animé par Cheyanne Culbert, infirmière diplômée d’État (BN), II et titulaire d’une maîtrise en sciences infirmières (MN), du Beacon Clinical Group. Cheyanne possède plus de vingt ans d’expérience dans le domaine des soins de longue durée et est une formatrice en soins infirmiers chevronnée. Elle a occupé le poste de directrice des soins infirmiers dans un foyers de soins du Nouveau-Brunswick foyers de soins a dirigé une équipe de soins infirmiers qui a obtenu la certification Planetree Gold en matière de soins centrés sur la personne.  Ayant été membre du corps enseignant à l’Université du Nouveau-Brunswick, Cheyanne a constaté le fossé entre les connaissances et les compétences acquises dans le cadre du programme de baccalauréat en sciences infirmières et celles requises pour occuper un poste de direction dans les soins de longue durée lorsqu’elle a effectué cette transition dans sa propre carrière. Après avoir obtenu sa maîtrise en formation infirmière avec une spécialisation en leadership dans les soins de longue durée, Cheyanne s’est engagée à aider d’autres infirmières en poste de direction à combler ce fossé dans un environnement favorable.

Attentes du cours : 

Tous les participants sont tenus de signer un accord de confidentialité avant le premier cours afin de garantir que toutes les discussions ayant lieu en classe restent confidentielles. Cela permet aux participants de s'exprimer librement et de partager leurs préoccupations ou problèmes actuels dans un environnement de soutien. 

Il est attendu que les participants fassent tout leur possible pour assister aux cours chaque semaine. Des enregistrements virtuels seront fournis si un participant est absent, mais cela est découragé car les cours sont très interactifs. Le lien vers les enregistrements web sera valide pendant 7 jours, puis supprimé. 

Évaluation et achèvement du cours : 

Les participants sont tenus d'assister aux cours et de compléter les devoirs pour obtenir un crédit pour le cours. Le cours est évalué selon un format réussite/échec et un soutien de l'instructeur est fourni pour encourager la réussite des étudiants. 

Après avoir réussi ce cours, les étudiants reçoivent le certificat de “Cours fondamental sur le leadership infirmier en soins de longue durée au Nouveau-Brunswick”.